Записки буйного интроверта

У коллеги дочь учится в выпускном классе. На днях в нем выявили два случая коронавируса и девочка попала в список, так называемых, контактеров. ( Collapse )

Она была изумительна. Кремовая с медовым отливом в складках, легкая, искристая, почти до полу, с элегантным  капюшоном… Закусив губу, Вера зло щурилась на обладательницу этого чуда. Девушка процокала каблучками к стильной иномарке, царственным жестом откинула капюшон, выпустила на волю густые в цвет шубы локоны, села в машину и укатила.

( Collapse )

Оскандалившийся с сидячей госпитализацией Томск готовится к московской проверке.Томские техникумы получили устную просьбу ( Collapse )

Вчера, просмотрев  новости и углядев сюжет про подростков, жаривших на  Вечном огне сосиски, мы с мужем крепко поспорили.

( Collapse )

У коллеги дочка учится в третьем классе. Часть уроков в школе преподают дистанционно, часть материала дети должны освоить самостоятельно, в том числе и по физкультуре.

( Collapse )

Самая плохенькая запись лучше крепкой памяти – так, убеждая в пользе конспектов, говорил нам один профессор в институте. В общем-то, я и тогда, в юности, когда с памятью проблем не было, профессора всецело поддерживала, а сейчас превратила его наставления в правило. Да только записи мои настолько фиговенькие, что сам черт в них не разберется.

( Collapse )

Сочинители инструкций хотя бы раз пытались опробовать их на практике? Вчера в обед ехала мимо школы, в её дворе клубилась толпа учеников. Столько народа зараз я давно там не видела. Дети и взрослые стояли вплотную, без соблюдения какой-либо дистанции, без масок. Оказалось, встретилось два медленно двигающихся потока: первая смена учеников  уходила, вторая пыталась попасть на занятия.
Хорошо еще погода радует. А если бы хлестал дождь или пронизывал ветер? Попростывали бы все напрочь. Говорят, внутри, у гардероба, была настоящая давка.

( Collapse )

Этот пост мой комментарий к посту   taanyabars Про российское высшее образование. Ответ ученице
https://taanyabars.livejournal.com/503304.html#t6111752

Помню, когда я после школы осознанно выбрала специальность,  поступила в ВУЗ,  у меня  было ощущение, что за спиной крылья выросли. Мне все было интересно, хотя, порой, приходилось откровенно зубрить.  Закончила институт с красным дипломом, профессия связана с тем,  чему обучалась, но разочарование, конечно, есть. По большей части от того, что  сейчас происходит в любой организации: горы дурацкой отчетности, оптимизация штатов  с увеличением нагрузки, внедрение неповоротливых автоматических систем и невозможность заниматься  собственно делом. На повышение профессионального уровня просто нет времени: рутина пожирает все.

( Collapse )

Где-то прочитала, что японцы следуют правилу: не волноваться, не торопиться, улыбаться. Хорошо, что я не живу в Японии. У меня по всем пунктам провал. Я все время волнуюсь, все время в тревоге, безмятежность – это не про меня, не обо мне.

( Collapse )

Просматривала новости и наткнулась на статью Минпросвещения запускает проект "500+".
Мне кажется, этот тот самый случай, когда якобы благими намерениями будет строиться дорога в ад.
Впрочем, школьные реалии частично уже там, в аду и для  учеников и для учителей. Бедные, и так проблем выше крыши, а тут:

( Collapse )